芬兰教育之所以能够在全球范围内获得高度评价，主要归因于以下几个关键因素：
平等的教育理念
芬兰教育系统强调平等、品质和公平，确保所有学生都能接受高质量的教育，无论其背景如何。
综合学校模式
7至15岁的学生不分年级，在同一所学校学习，有助于学生全面发展。
重视基础教育
芬兰教育注重培养孩子良好的学习习惯和内驱力，不仅限于传统学科，也强调手作和合作学习。
教师选拔和培养
芬兰的教师入职前需经过严格的选拔和培训，确保教学质量。
资源分配的合理性
教育资源在城乡之间分配均衡，减少了学生之间的成绩差异。
短课时和长假期
芬兰是全球课时最少、课后复习时间最短、假期最长的国家之一，这有助于学生享受自由和全面发展。
教育创新
芬兰教育不断推陈出新，改革教育体制，以适应新时代的需求。
高福利政策
政府对教育的投入大，提供包括午餐、健康检查和心理咨询在内的服务，确保教育公平。
社会就业门槛匹配
教育体系与社会就业门槛相匹配，确保学生所学技能得到应用。
国际评估成绩优异
在PISA等国际评估中，芬兰学生表现优异，多次获得全球排名第一。
这些因素共同作用，使得芬兰教育在全球范围内享有盛誉，并成为其他国家教育机构竞相学习的对象
