高中的学术科目通常指的是那些侧重于理论探究和知识深化，旨在培养学生基础学科能力和理论思维的课程。这些科目包括但不限于数学、物理、化学、生物、地理、历史、政治、经济、文学、艺术、音乐、计算机科学、工程学、心理学、社会学等。学术性科目强调对学科基础知识的系统学习以及对理论知识的深入探讨和研究，其教学过程往往包含假设、实验、论证等科学方法，以提升学生的理论水平和研究能力。
与之相对的是应用性科目，这些科目更侧重于将理论知识应用于实际情境，解决具体问题，如技术、工程、医学等专业的课程。
需要注意的是，不同地区和不同教育体系中，学术科目的设置可能会有所不同。在某些情况下，学术性科目和应用性科目之间可能存在一定的重叠，例如计算机科学和工程学既包含理论也包含应用
