英国有家庭教师的原因可以归纳为以下几点：
中产阶级的兴起
19世纪的英国，随着经济的快速发展，中产阶级迅速扩大，他们渴望模仿贵族的生活方式，包括教育后代。
教育需求
中产阶级家庭希望孩子能接受更好的教育，以培养成为有教养的绅士和淑女。
女子教育注重社交礼仪和成为贤妻良母，教育内容通常包括基本的读写、宗教教育、艺术和语言学习。
社会地位与心态失衡
中产阶级女性在没有丈夫或父兄支持，也没有足够积蓄维持生活的情况下，家庭教师成为她们谋生的可行方式。
教育方式
家庭教师的教学方式通常较为传统，重视传统学科如阅读、写作和音乐，但教学评价方式单一。
社会地位尴尬
家庭教师长期处于社会底层和中产阶级家庭之间，面临尴尬的社会地位。
王室传统
英国王室有私人聘请家庭教师的传统，如伊丽莎白二世女王就聘请了伊顿公学副校长和坎特伯雷大主教作为家庭教师。
教育与职业前景
在某些行业中，就读于顶尖学校具有很高的价值，家庭教师的角色不仅限于教学，还包括与孩子的日常生活紧密相连。
经济因素
私人家教行业产值巨大，富人愿意为孩子的教育投入巨资，以期望孩子能进入顶级名校，从而提升社会地位和经济实力。
以上点列出了英国有家庭教师的主要原因，这些因素共同作用，使得家庭教师这一职业在英国社会中得以存在和发展
