【来源：滨江教育发布】
天为什么是蓝的？
鸟为什么会飞？
……
无数个“为什么”充斥着小小的脑袋
渴望探索世界的奥秘
在滨江实验小学的教室里
对科学的热爱正以另一种方式延续着——
这些精彩纷呈的科学角
为孩子们打开了一扇扇
通往科学殿堂的大门
502班 “微观人体，探秘生命”
同学们使用显微镜观察多种人体细胞样本，包括红细胞、白细胞等。这些平常看不见的细胞，在显微镜下展现出了令人惊叹的结构和功能。每一个小小的细胞都是大自然赋予的宝贵财富。
504班 “标本（生物）博览会”
推开教室门，仿佛走进了标本“博览会”现场！这些标本不仅是大自然的静态再现，更是时间的见证者。植物标本展示自然界的四季变迁，动物标本揭示生物多样性的奇妙，这些标本让同学们与自然建立了更深的连接。
505班 “电学与光学的奇妙探索之旅”
同学们精心制作的海报与创意作品，展现出电流的神秘运作与光线的绚丽变幻。透过显微镜的镜头，微观世界的奇妙景象逐一铺陈，瞬间点燃孩子们无尽的想象火花。
506班 “齿轮转动”
小小的齿轮中究竟藏了什么奥秘？它们看似平凡无奇，却能在机械中发挥着不可或缺的作用。齿轮的每一个转动，都承载着它独特的使命和价值。每一个齿轮该放在什么位置？这是同学们要研究的问题。
507班 “车联网生态”
将车联网生态微缩进小小的沙盘里，这里总是传来同学们的阵阵惊叹！在车联网生态中，卫星与物联网携手，如同天罗地网般覆盖每一辆汽车。汽车装配先进的传感器和通信设备，随时捕捉周遭动态，同时借由地面基站与空中卫星双向传递信息，再加上数字化转型的智慧道路与车辆之间的信息互动，形成集成体系。一个小小的沙盘，让同学们了解了更多车联网知识。
508班 “地球奥秘”
这个班级的科学角涵盖了地球仪、世界地图、中国地图、岩层分布及地球构造知识。同学们动手拼图，加深了对世界各国、中国各地轮廓、动植物物产分布的了解。同学们还自己动手制作了部分山脉模型，进一步了解地球构造。
509班 “家庭实验室”
同学们化身“小小科学家”，运用各种环保材料，在家长的协助下动手制作出各种有趣的模型玩具，并详细记录下实验的数据和过程，在班级里分享学习，用好奇心和创造力在科学的海洋中遨游。
来源：滨江实验小学
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